確率論と集合論って、どんな関係?
確率論と集合論って、どんな関係にあるか、考えたことありますか。
関係が深いって話なら、聞いたことある。
でも、どこから手をつけたら良いか、さっぱりわからない。
確率って、ようは、どれが実現性が高くって、どれが実現性が低いか、ってことでしょうね。
確率の高さに、ランキング。
確かにつけられますね。
あんたの成績だったら、いけるのはこの学校。
入れる可能性のある学校をリストアップして、ここから選べば間違いない。
誰もがあこがれる学校が、ひとつでもあれば、やった!って思う。
なかったら、がっくり。
そう、その人の実力と見合った入試レベルの学校を、並べるわけですよ。
数ある学校の集合と、自分の実力の重なるところが、入れるお勧めのところ。
やりたいことのために行きたい学校と、自分の実力のギャップが大きいほど、がっくりよね。
やりたいことの実現に近づくために、行きたい学校に入ろうとがんばれば成績は上がる。
でも、とどかないで落第することだってある。
そっちの人の方が、多いのでない。
だけど、夢に向かう道は、ひとつではない。
回り道かも知れないけど、あきらめずに探していけば、あるとき突然道が開けることだってあるのでしょうね。
知らないうちに、気がつかないうちに、新たな可能性が開ける方に進んでいた。
道を見失うこともある、繋がっていたこともある、それって集合で言えば重なっていたかどうか。
でも、負の連鎖に陥る道もあるのでしょうね。
一歩道を選び間違えると、堕落と破滅へのスパイラルでしょうね。
成功と成長に結びつく確率の高い集合と、堕落と破滅に結びつく確率の高い集合。
新たな展望や、新たな方向が、見える出会いもある。
一人一人の持つ可能性や、実力は小さい。
だけど、手を繋ぎあえば、一人一人の持つ実力や可能性はどんどん高まっていく。
これは、複数の集合の重なりあった姿ねえ。
一人の代わりに、集団を持ってきても、結果は同じ。
世界中のみんなが、手と手を取り合って、もっと素敵な世界を作るために、小さな集合がどんどん集まれたなら。
今はあきらめている、素晴らしい明日への展望が開ける可能性が高まるでしょうねえ。
求めよ、さらば与えられん。
尋ねよ、さらば見出さん。
門を叩け、さらば開かれん。
すべて求むる者は得、尋ねる者は見いだし、門をたたく者は開かれるなり。
マタイによる福音書の7章7節から8節にある言葉に、今回も行き着いてしまったようですねえ。
| 固定リンク
「日記・コラム・つぶやき」カテゴリの記事
- 日本の奇妙な類似 ―遊牧民的なのかイタリアのスローフード的なのかー(2026.02.13)
- 何故に日本はダジャレだらけ? ―陰陽だらけカッバーラだらけに見える謎の裏に何があるー(2026.02.12)
- ポリフェノールって何者? ―血圧に何故そしてどう作用しているか―(2026.02.12)
- 「大局を読む力」と「短期的アピール」 ―情報のリテラシーとどう付き合うかー(2026.02.11)
- 戦争という名の暴力の国家による独占 ―その「正当性」を問うー(2026.02.11)
「科学」カテゴリの記事
- E=mc²とはどういうことでしょう (2026.02.13)
- ポリフェノールって何者? ―血圧に何故そしてどう作用しているか―(2026.02.12)
- 腸内細菌叢は感染後・接種後の経過を左右するのか ── 免疫・腸腎軸・脳腸軸から見た再検討(2026.02.11)
- 重力波と電磁波の類似点を掘り下げてみる(2026.02.09)
- 情報の交通整理員としての情報デザイン(2026.02.08)
「聖書・コーラン」カテゴリの記事
- 日本の奇妙な類似 ―遊牧民的なのかイタリアのスローフード的なのかー(2026.02.13)
- 戦争という名の暴力の国家による独占 ―その「正当性」を問うー(2026.02.11)
- 荒れ野の中で叫ぶものとは? ―警告はなぜ広がらないのかー(2026.02.11)
- アメリカはどこへ行く ―急速に旧ソ連東欧圏化中国化?―(2026.02.11)
- イエスのメタファーとしてのネコ ―イエスに随うとは猫を真似しろとなる?―(2026.02.09)
「数学」カテゴリの記事
- E=mc²とはどういうことでしょう (2026.02.13)
- 重力波と電磁波の類似点を掘り下げてみる(2026.02.09)
- 非常事態とスピリチュアリティの課題 ―ダイナミズムの出番だらけな世界―(2026.02.07)
- カタルシスの手法としてのスピリチュアリティ -語りっぱなしのダイナミズムを読み解くー(2026.02.07)
- 認知行動療法との付き合い方を考える、 ―「生き方を教える療法」ではなく、 「生き延びる余白を確保する装置」―(2026.02.07)



コメント